De kunst

van het

lesgeven

Octo biedt gespecialiseerde studiedagen en trainingen om de onderwijskwaliteit in het basisonderwijs te verbeteren en te versterken. Onze trainers werken met een scherp oog voor de dagelijkse praktijk in de klas en richten zich zowel op de ontwikkeling van de leerkracht als op de essentiële rol van de schoolleiding in dit proces.

Onderwijs

coaching

training

ondersteuning

De kunst van het lesgeven

Het verzorgen van een effectieve les is niet slechts een vak, maar ook een kunst.

Het gouden team

Sterke samenwerking binnen het team en met ouders.

Een goede start

Eendaagse zomertraining om een goede start van het nieuwe schooljaar te maken.

De som der delen

Personeelsdag met schoolbezoeken, uitwisseling en groepsversterking door frisse inzichten.

Een professionele aanpak

Octo staat voor een praktijkgerichte aanpak met blijvende impact, gericht op kwaliteit, betrokkenheid en resultaat.

Bij Octo geloven we dat duurzame onderwijsverbetering begint met een aanpak die aansluit op de dagelijkse praktijk van de klas. Onze trainingen en studiedagen, begeleid door ervaren trainers met een achtergrond in het onderwijs, zijn volledig gericht op het bieden van direct toepasbare handvatten voor zowel leerkrachten als schoolleiders. Door het inzetten van afwisselende, interactieve werkvormen zorgen we voor actieve betrokkenheid, verdieping en een blijvend leereffect.

Wie zijn wij

Eric Teunisse en Wim Oosterhoff werken sinds 2008 succesvol samen onder de naam Octo. Omdat beiden zowel leerkracht als schoolleider zijn geweest brengen zij veel onderwijservaring mee. Eric in het Montessorionderwijs en Wim in het regulier basisonderwijs. Hun hart ligt bij het werk in de klas. In de trainingen vertalen zij daarom bewezen toepassingen naar de alledaagse praktijk van de leerkracht. Hun enthousiasmerende verhalen en voorbeelden komen zowel uit eigen ervaringen als uit de vele lesbezoeken die zij van groep 1 tot 8 jaarlijks doen. Doordat zij een kleine organisatie zijn werken ze persoonlijk in het contact met hun opdrachtgevers. Korte lijnen en een goede afstemming zijn voor hen vanzelfsprekend.

Plezier en gevoel voor onderwijs

Waarom Octo-groep

Praktijkgerichte aanpak

Octo’s trainingen zijn volledig afgestemd op de dagelijkse praktijk van het onderwijs, zodat nieuwe inzichten direct toepasbaar zijn in de klas.

Ervaren trainers uit het onderwijs

Eric Teunisse en Wim Oosterhoff hebben een uitgebreide achtergrond als leerkracht en schoolleider. Ze kennen de uitdagingen van binnenuit en bieden waardevolle begeleiding.

Maatwerk voor elke school

Octo ontwikkelt trainingen die aansluiten bij de specifieke behoeften van het schoolteam en passend bij de schoolcultuur.

Inspirerende werkvormen

Door interactieve en creatieve werkvormen houdt Octo de trainingen dynamisch en aantrekkelijk voor elke deelnemer.

Ondersteuning van leiderschap en teamprocessen

Octo biedt niet alleen trainingen voor leerkrachten, maar ondersteunt ook schoolleiders in hun ontwikkeling en bij het optimaliseren van teamprocessen.

Geregistreerde en betrouwbare trainers

Onze trainers zijn professioneel geregistreerd en opgeleid wat zorgt voor betrouwbare en erkende begeleiding.

Duurzame impact op onderwijskwaliteit

Met een focus op blijvende resultaten en doorontwikkeling helpt Octo scholen om hun onderwijskwaliteit structureel te verbeteren en te verankeren.

Persoonlijke en toegankelijke benadering

Als een kleine organisatie zijn we goed benaderbaar en bieden we een persoonlijke aanpak. Dit zorgt ervoor dat we snel kunnen inspelen op de behoeften van iedere school.

Hoe gaan we te werk

Bij Octo geloven we dat een succesvolle samenwerking begint met een gedegen voorbereiding en nauw overleg. Na het eerste contact verdiepen we ons zorgvuldig in de wensen en doelen van de school. We hechten veel waarde aan draagvlak binnen het team en zorgen dat iedereen zich betrokken voelt bij het traject.

Tijdens het hele proces blijven we in nauw contact met de opdrachtgever. We bespreken regelmatig de voortgang, evalueren de resultaten en passen waar nodig de aanpak aan om optimaal aan te sluiten bij de behoeften van de school en het team. Zo werken we samen toe naar duurzame resultaten die gedragen worden door het hele team.